汤罐煮鸡头

突出一张嘴

• 要甜须吃蜜，要暖须穿皮
• 要甩甩不掉
• 要略
• 要的就是这个劲
• 要的就是这股劲儿
• 要的般般有，才是买卖
• 要的般般有， 才是买卖。
• 要盐(妖言、谣言)
• 要目
• 要眇
• 要着
• 要知三岔路，须问过来人
• 要知人品贵或贱，须从行为去判断； 要知客人住何方，须从口音去判断； 要知山上雪大小，须从雪鸡叫声去判断；要知山谷深与浅，须从河床高低去判断
• 要知前世因，今生受者是；要知来世因，今生作者是
• 要知天下事，须读古人书
• 要知家中妻，先看丈夫衣
• 要知山下事，请问过来人
• 要知山下事， 请问过来人。
• 要知山下路，须问去来人
• 要知山下路，须问往来人
• 要知山下路，须问过来人
• 要知山中事，须问打柴人
• 要知心中事，且听口中言
• 要知心中事，须听口中言
• 要知心腹事，但听口中言
• warped
• warping
• warplane
• warplanes
• warps
• warrant
• warranted
• warrantee
• warrantied
• warranties
• warranting
• warrantless
• warrantor
• warrants
• warranty
• warrantying
• warrant²
• warrant¹
• warred
• warren
• warrens
• warring
• warrior
• warriorism
• warriorlike
• 新课标下古诗文要“重读”
• 初中古诗文翻译技法
• 民族文化追求下的古典诗歌意象教学
• 培养阅读个性含义试论
• 朗读感悟是促进语言训练的法宝
• 阅读教学与口语交际教学整合例析
• 引领时尚回归经典的阅读构想
• 浅谈课外阅读活动中的非智力因素培养
• 在散文教学中巧用图画
• 如何让学生读有所获
• 从综合到分析再到综合
• 选好角度　构思出新
• 孔子的言语教育思想及其对口语交际教学的启示
• 形式逻辑试卷分析
• “对写法”浅探
• 话题作文的审题指导
• 从高考试题看仿句题的解题技巧等
• 语用创新闪亮登场，立足生活从容应对
• 实施新课标后中考语文命题展望等
• 语文高考命题取向的反思与展望
• 高考主观性阅读与现当代名家散文
• “负势竞上”指的是“山”还是“树”等
• 例谈几种常见的歧义现象
• 浅议“思无邪”等
• 论合作学习中教师的角色定位和内涵转变等