不自满者受益，不自足者博闻

(宋·林逋《省心录》)

不自满者受益，不自足者博闻

(宋·林逋《省心录》)

• 一封书
• 一封信
• 一封轺传
• 一射之地
• 一将无能，累死三军
• 一将无能，累死千军
• 一将无谋，累死千军
• 一将无谋，累死千军；一帅无谋，挫丧万师
• 一将无谋， 累死千军； 一帅无谋， 挫丧万师。
• 一将难敌二手，好汉也怕人多
• 一将难求，千军易得
• 一尊佛
• 一尊炮
• 一小会
• 一小儿
• 一小掐草
• 一小撮
• 一尘
• 一尘不到
• 一尘不受
• 一尘不染
• 一尘不涉
• 一就势儿
• 一就手儿
• 一尺不如三寸近
• arbitrated
• arbitrates
• arbitrating
• arbitration
• arbitrational
• arbitrationist
• arbitrationists
• arbitrationist's
• arbitrations
• arbitrative
• arbitrator
• arbitrators
• arbitratorship
• arbitratrix
• a.r.c.
• arc
• arcade
• arcade's
• arcades
• arcane
• arcanely
• arcaneness
• arced
• arch
• arch-abbey
• 合作共赢，谁与争锋
• 基于英语学习活动观的高中英语经典名著阅读教学实践
• 农村初中英语线上教学模式的新探索
• 深入解读文本，培养学生的思维能力
• 英语绘本在小学英语教学中的运用与实践研究
• 对初中英语口语教学的开口秀攻略研究
• 基于核心素养培养的初中英语课堂活动设计分析
• 如何利用思维导图提高小学高年段英语写作能力
• 基于核心素养的初中英语口语教学
• 学习阅读 提升能力
• 基于认知节律的小学英语阅读教学实践
• 英语群文阅读对提升农村高中学生英语阅读能力的重要意义
• 二语习得理论视域下的初中英语语音教学
• 递出爱的登山杖
• 基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究
• 初中英语教学的问题与对策
• 例谈高考英语书面表达解题技巧
• 教学创生视角下的高中英语写作教学策略研究
• 普通高中国际理解教育课程的设计与实施
• 从视知觉能力理论视角探析语言技能“看”
• 高中学生英语自主阅读能力培养
• 初中均衡分班前提下的英语教学增长点初探
• 基于核心素养的初中英语单词听写策略
• 身临其境，优化听说情境
• 指向英语学科能力发展的主题探究阅读教学实践