窜山万儿

〈隐〉旧时北方地区江湖诸行指虎姓。

• 君子不念旧恶。
• 君子不欺暗室
• 君子不畏虎，独畏谗夫之口；谗夫之口，为毒大矣
• 君子不立于危墙之下
• 君子不羞当面
• 君子不羞当面。
• 君子不羞当面，巧言不如直道
• 君子不见小人怪
• 君子不见小人过
• 君子不记小人仇
• 君子不记小人过
• 君子不跟牛使气
• 君子不跟牛斗力
• 君子不跟牛致气
• 君子不镜于水而镜于人，镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶
• 君子不镜于水而镜于人；镜于水见面之容，镜于人则知吉与凶。
• 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋
• 君子之交
• 君子之交淡如水
• 君子之交淡如水，小人之交甜如蜜
• 君子之交淡若水
• 君子之交淡若水，小人之交甘若醴
• 君子之交，定而后求；小人之交，一拍即合
• 君子之学也，必日新，日新者，日进也；不日新者，必日退
• 君子之德风也，小人之德草也
• tugs
• tug²
• tug¹
• tuition
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• tuitionless
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• tumble
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• tumble dryer
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• 初中生数学教学方法初探
• 2011江苏高考数学卷第18题的多种证法及其推广探讨
• 高中数学教学中情感教育的探析
• 初中数学教育与学生创造性思维的培养
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• 中职数学教学中应用性教学的探讨
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• 浅谈转化思想在中学数学解题中的应用
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• 新课程标准下的初中数学有效课堂教学策略初探
• 新课改下转变职高数学教学实用性的探究
• 探究理论下中专数学教学实践性研究与分析
• 浅议高中数学教学中学生反思维能力的培养
• 浅谈数学课堂关系处理策略
• 浅谈如何通过优化课堂语言来提高数学课堂的有效性
• 初中生数学学习兴趣培养初探
• 探析如何激发七年级学生数学学习兴趣
• 抓住问题特性 渗透能力培养
• 显现数学特有魅力，实现学生创新发展