窝底

〈隐〉旧时东北地区土匪指秘密联络点。

• 获取名利或达到其他目的的捷径
• 获取名利的途径
• 获取收入
• 获取收入供养家庭，使自己富足
• 获取显贵
• 获取的大功绩
• 获取胜利后居功骄傲
• 获取高官显位的手段
• 获取，占有
• 获命
• 获咎
• 获售
• 获奖
• 获得
• 获得了施展机会的杰出人物
• 获得利息
• 获得利润
• 获得功名富贵的人穿锦绣官服，回乡显耀乡里
• 获得名望
• 获得奖品
• 获得安慰而感到愉快
• 获得应允
• 获得意外的钱财
• 获得新的条件和帮助后变得更加强大
• 获得新的生活
• overglutted
• overglutting
• overgovern
• overgoverned
• overgoverning
• overgoverns
• overgracious
• overgraciously
• overgraciousness
• overgraciousnesses
• overgrade
• over-graded
• overgraded
• overgrades
• over-grades
• overgrading
• overgraduated
• overgrasping
• overgrateful
• overgratefully
• overgratefulness
• overgratefulnesses
• overgratification
• overgratifications
• overgratified
• 巧借信息技术创设语文情境教学
• 《长方形周长与面积关系》教学设计
• 以学为中心 建构数学生长课堂
• 信息技术在语文课堂的应用
• 信息技术与语文学科的整合
• 如何在小学科学教学中处理好“预设教学”与“生成教学”
• 基于核心素养的优化数学课教学策略探析
• 培养学生核心素养 提高数学教学质量
• “懒”教师在科学课堂培养出勤学生
• 推进幼儿园课程游戏化内涵建设
• 幼儿园美工区活动的观察与指导
• 建构游戏对幼儿科学探究能力的培养
• 让孩子在大自然中快乐成长
• 幼儿园男孩女性化倾向现象初探
• 与螳螂来一次“亲密对话”
• 幼儿园自然课程的有效生成
• 课程游戏化背景下的幼儿教育策略分析
• 幼儿观察下的建构区变形
• 幼儿科学微项目活动内容选择的实践研究
• 主题环境创设的实践与思考
• “教—学—评”一致性理念下的小学科学教学设计
• 让孩子成为班级环境的主人
• 科学教学中的STEM教育
• 小学科学教学设计的规范化和学科化
• 探索“做中学”活动的有效开展