窝里的蛇

不知长短

• 木材
• 木材被蛀腐烂
• 木杓、火杖儿短，强如手拨刺。
• 木杖
• 木杠
• 木条的栅栏
• 木杪
• 木杮漂
• 木杵
• 木杻
• 木板
• 木板、纸张等因平面受湿再变干而不平
• 木板上钉钉子——跑不了
• 木板屏障
• 木板板钉钉
• 木板板钉钉——说一句是一句
• 木板画
• 木板鞋
• 木枋
• 木枕
• 木枘朴实
• 木枞
• 木枷
• 木柱
• 木柴
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• safeguard
• safeguarded
• safeguarding
• safeguards
• safehaven
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• safe keeping
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• safetyculture
• safety culture
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• 论问题启发法及其在高校课堂教学中的运用
• 创新能力视域下“课程能力”承载“核心素养”的统整与对称
• 辅导员与高校思想政治教育实效性的提升
• 依托科创项目培养学生解决复杂工程问题的能力
• 激发、交互、提升：基于CoI理论的师范生人文素养提升实践
• 医学院校临床教师教学能力提升研究
• 欧盟探索全纳教师教育改革的历程、意义与争议
• 小学教育专业人才培养质量体系建构研究
• 关于中文师范专业认证课程设置的思考
• 新时代教师专业标准的价值向度与维度重构
• 新冠疫情背景下高校在线教学趋势探索
• 高校自建与公共教学云平台的教学效果比较研究
• 高校招生宣传队伍建设机制研究
• 基于UGC的互动反思在文科实验课堂中的实证研究
• 合作博弈论视角下的高校研究生导学关系探究
• 卓越教师研究综述与展望
• 论教师专业发展的“上升气流”模型
• 从专业取向到整合取向：澳大利亚全科教师培养价值取向演进
• 互联网+背景下英国伯明翰大学课程作业学术规范与启示
• 美国大学校名命名模式研究
• 高校“停课不停学”政策分析
• 后疫情时期基于混合式教学的研究生英语教学模式探究
• 疫情期间中小学学生在线学习精准画像
• 学前教育立法应增强法律规范的可操作性
• 学前教育立法如何解决学前教师队伍建设面临的问题