立把子

〈隐〉旧时河南戏曲界指看守大门。

• 惴骇
• 惵
• 惵恇
• 惵息
• 惵惧
• 惵惵
• 惶
• 惶乱
• 惶促
• 惶怖
• 惶怛
• 惶急
• 惶急不安
• 惶急得不知所措
• 惶怯
• 惶恋
• 惶恐
• 惶恐万分
• 惶恐万状
• 惶恐不安
• 惶恐不安的样子
• 惶恐不安，不知如何是好
• 惶恐发抖
• 惶恐得走投无路
• 惶恐急切的样子
• sheafs
• sheafy
• shear
• sheared
• shearers
• shearing
• shearless
• shears
• sheath
• sheathier
• sheathiest
• sheathless
• sheathlike
• sheaths
• shebang
• shed
• she'd
• shedable
• sheddable
• shedded
• shedding
• shed light on sth / throw light on sth / cast light on sth
• shedlike
• sheds
• shed²
• 运用单元主题教学构建魅力语文课堂
• 美学视角下古诗词鉴赏能力培养浅探
• 基于诗意表达的语文课堂构建
• 扣“点”教学丰富阅读
• 聊课：让阅读像呼吸一样自然
• 指向核心素养的叙事类文本教学策略
• 个性化阅读，深化学生认知体验
• 呵护童心放飞想象
• 浅谈语文课程融合的教学策略
• 智慧阅读，提升学生语文核心素养
• 净化教学语言提高课堂实效
• 价值导向视野下的预测阅读策略探究
• 立足教材，让美在课堂尽情绽放
• 巧借小古文，培养学生思维能力
• 古诗群文教学策略探究
• 为学生播下读书的种子
• 识字教学须关注儿童思维力的培养
• 例谈“智趣识字”课堂的打造
• 基于单元集中识字教学策略优化窥探
• 渗透汉字文化，提升识字教学厚度
• 编路习路教路
• 口语交际《安慰》教学设计（一课时）
• 游戏作文——尊重学生的感性存在
• 第六单元《语文园地》教学设计
• 《陀螺》教学设计