立棍

〈隐〉东北地区犯罪团伙指拉帮结伙在某地称霸。

• 訿谤
• 詀
• 詀言詀语
• 詀詀
• 詀讘
• 詁
• 詃
• 詃引
• 詃惑
• 詃略
• 詃诱
• 詄荡
• 詄荡荡
• 詅
• 詅卖
• 詆
• 詈
• 詈侮
• 詈言
• 詈訾
• 詈诅
• 詈词
• 詈词。不明事理的人
• 詈词。人下贱如牲畜
• 詈词。旧时谓淫荡的妇女
• well-anchored
• well-announced
• well-anointed
• well-answered
• well-anticipated
• well-appareled
• well-apparelled
• well-appearing
• well-applauded
• well-applied
• wellappointedness
• well-appreciated
• well-approached
• well-appropriated
• well-approved
• well-arbitrated
• well-argued
• well-aroused
• well-arranged
• well-arrayed
• well-articulated
• well-ascertained
• well-assessed
• well-assigned
• well-assimilated
• 新课程探究教学设计案例
• 创设问题情境 实施探究教学
• 新课程背景下高中物理教学目标的思考
• 《探究功与物体速度变化的关系》教学设计
• 物理课堂教学中常见的误区及对策初探
• v＜gr，水流星中的水会流出来吗？
• 心理干预在高中物理教学中的作用
• 高中物理三维问题解法探微
• 合力的功不一定等于各分力的功的代数和
• 万有引力是重力吗?
• 三种加速器教学中应弄清的问题
• 伏安法测电阻的延伸思考
• 安培力做功的“桥梁”作用及其引发的思考
• 合理创设教学情境促进物理概念的有效教学
• 浅谈物理教学中的“过程意识”
• 浅谈中学生物理学习兴趣的培养
• 一个鸡蛋让学生豁然开朗
• 新课程习题教学需要创新策略
• 让合作学习像呼吸一样自然
• 从课程目标到课时目标的分解
• 谈物理图象在电学问题中的运用
• 新课程背景下对高中物理教材“二次开发”的思考与探索
• 2009年高考物理压轴题创新解法
• 2008年高考电磁感应试题归纳与解析
• 2009年高考理综222 3题分析