笑脸求人，不如黑脸求土

见“宁可黑脸求土，决不笑脸求人”。

• 一步成像摄影
• 一步挪不了二寸
• 一步棋走错就会全盘输掉
• 一步楼
• 一步步地来
• 一步步来
• 一步步来寻死地
• 一步步走过
• 一步步追入
• 一步死棋
• 一步比一步高
• 一步比一步高，一节比一节甜
• 一步没赶上，步步赶不上
• 一步登天
• 一步走错，步步走错
• 一步走错，步步走错(一步错，步步错)
• 一步走错，满盘皆空
• 一步走错，百步歪
• 一步赶不上，步步打急慌
• 一步赶不上，步步赶不上
• 一步路分两步走
• 一步踩不死一只蚂蚁
• 一步迈上阳关道
• 一步近，两步远
• 一步错，步步错
• pigmentations
• pigmenting
• pigmentless
• pigments
• pig out
• pig out on
• pig out (on sth)
• pigpen
• pigs
• pigskin
• pigskins
• pigsties
• pigsty
• pigtail
• pigtails
• pig²
• pig¹
• piing
• pike
• piked
• pikelike
• pikes
• pike's
• piking
• pilchard
• 让数学探究在慢节奏中取得实效
• “扇”分点“火”
• 为什么学生说不出收获？
• 借助动态直观图感悟假设法
• 拓展“田忌赛马”故事，感悟对策论思想
• 圆的面积计算公式创新教法
• 巧妙运用电子书包 发展学生数学思维
• 做中积累 思中感悟
• 基于核心素养的“梯形的面积”课例分析
• 一句统领 整体建模
• 抓住根本算理，找准新知的生长点
• 紧扣问题本质，驱动自主建构
• 深化数学阅读 提升数学素养
• 借助有效提问 推进数学探究
• 浅析数学直观化教学的三种形式
• “变教为学”视角下挖掘学生“认知”上的错误
• 学生积累探究经验需靠“悟”来完成
• 数学课堂，原来是如此美妙
• 核心素养“落地”的三个点
• 以形助数，让计算教学走向深刻
• 理解学生：教学的“最佳路径”
• 关注数学情感 提升课堂效率
• 如何提高小学生计算的正确率
• 关于小学高年级学生计算能力培养的几点思考
• 浅谈如何帮助小学生培养空间观念