笨贼偷法官

自投罗网

• 不给点颜色看还行
• 不给面子，不理睬
• 不给饔飧
• 不绝
• 不绝之余音
• 不绝之音或感人至深的声音
• 不绝于耳
• 不绝如丝
• 不绝如发
• 不绝如带
• 不绝如线
• 不绝如缕
• 不绝的清脆悦耳之音
• 不绝若线
• 不绝若绳
• 不继
• 不继粥饣亶
• 不缄封的文书
• 不缚规绳
• 不缚言筌
• 不缺你这点水
• 不缺胳膊不断腿
• 不置
• 不置一词
• 不置一辞
• matter¹
• mattes
• mattest
• matting
• mattings
• matt, matte, mat
• mattress
• mattresses
• matts
• mature
• matured
• maturely
• maturement
• maturements
• matureness
• maturenesses
• maturer
• maturers
• matures
• maturest
• mature student
• mature²
• mature¹
• maturing
• maturities
• 初中数学课堂教学“减负增效”的实践分析
• 类比诚可贵 探究价更高
• 资源重组，因材施教
• 初中数学合作学习时机的把握
• 如何在初中数学教学中整合信息技术
• 问题，让课堂充满智慧的声音
• 创设问题情境，实现有效教学
• 例谈函数教学中的问题情境设计
• 拨开云雾 给力成长
• 初中数学生本教育模式的实践与研究
• 基于积累数学活动经验的初中数学教学的研究
• 初中数学教学中渗透猜测的应用研究
• 规范答题：提升学生数学素养的有效路径
• 辨识学段特征，从“教教材”走向“用教材教”
• 过程教育课例
• 学材再建构 课堂再升级
• 运用待定系数，解决抛物线问题
• 把握问题关联，衔接拓展促解
• 挖掘考题本源，衔接习题求解
• 构造隐形圆，妙求几何最值
• 中考数学文化题的赏析与探讨
• 立德树人 责任为先
• 整合教材下的数学接引性学习单的设计研究
• 构建数学学习共同体的途径
• 优化“数学符号”教学“四策略”