第一话语信息量

指反映说写者交际目的的话语信息量。

• 枣核解板——没几句（锯）
• 枣核解板儿——能有几锯
• 枣核解板儿——能有几锯（句）
• 枣梨
• 枣泥
• 枣百益一损，梨百损一益
• 枣粟灯鸡
• 枣红
• 枣红面皮
• 枣肉
• 枣膏昏钝
• 枣花虽小结实成
• 枣芽发，种棉花
• 枣茶
• 枣行
• 枣锭一桶
• 枣骝
• 枥
• 枥厩
• 枥撕
• 枥社
• 枥骥
• 枦
• 枧
• 枨
• cress
• cresses
• cressier
• cressiest
• crest
• crestal
• crestfallen
• crestfallenly
• crestfallenness
• crestfallennesses
• cresting
• crestlike
• crests
• creutzfeld-jakob disease
• creutzfeldt-jacob disease
• creutzfeldt jacob disease
• creutzfeldt jacob dis ease's
• creutzfeldt-jacob diseases
• creutzfeldt-jakob disease
• creutzfeldt jakob dis ease's
• creutzfeldt-jakob diseases
• crevasse
• crevassed
• crevasses
• crevassing
• 对话、生成、自觉
• 小学语文课堂阅读教学中的情感教学分析
• 体验式教学法在听障学生品格教育中的探索与思考
• 古典诗词中的爱情教育
• 小学高年级语文教学中的情感教育分析
• 初中语文教学中“生本”理念的实践探讨
• 浅析信息化背景下小学语文高年级“教与学”模式的有效性
• 信息化语境下小学语文的“教与学”模式的创新构造
• 平等沟通，建构和谐语文课堂
• 品味诗词之美：初中语文古诗词审美教育
• 初中语文信息化教学探究
• 论中年级学生乐于习作的情感构建
• 生本理念下的单元练习中的成语教学
• 刘姥姥形象在《红楼梦》中的幽默作用探析
• 辨析《论语》“未知，焉得仁”中“未知”的含义
• 汉字教学研究
• 思想在人物语言的解读中升华
• “通关”高中语文的教学方法
• 吹响预习号角，促进课堂教学
• 教师言语理答策略
• 中职语文教学价值定位及实施探析
• 简述初中语文古诗词教学的有效策略
• 改进小学生写字教学的几点建议
• 古诗词意象在高中语文教学中的运用
• 快乐学习，兴趣为引