【第二炮兵】

见“火箭军”(628页)。

• 打人三日忧，骂人三日羞
• 打人不打脸，骂人不揭短
• 打人不过先下手
• 打人不过先下手。
• 打人休打痛处，说人休说短处
• 打人休打脸，骂人休揭短
• 打人休打脸， 骂人休揭短。
• 打人先打马
• 打人别打脸，骂人别揭短
• 打人家一拳，防人家一脚
• 打人或杀人
• 打人或杀人的人
• 打人时不顾一切，乱打一气
• 打人莫打膝，道人莫道实
• 打人莫打膝， 道人莫道实。
• 打人要打急，杀人怕杀绝
• 打人骂狗
• 打从
• 打仗
• 打仗接连取得胜利
• 打仗时捉住的敌人
• 打仗节节胜利，没有遇到抵抗
• 打令
• 打仰
• 打价
• make-out
• make out that...; make yourself out to be sth
• makeover
• make-over
• make over
• makeover's
• makeovers
• make peace
• make plans
• make preparations
• make progress
• make/put a down payment on
• maker
• make room
• make-rounds
• makers
• makes
• make's
• make sb angry
• make sb ashamed
• make sb better
• make sb cry
• make sb do sth
• make sb (feel) ashamed
• make sb feel ashamed
• 基于本色物理课堂的习题教学方法
• 不可轻视的“Δ”
• 浅谈科普类节目在物理教学中的应用
• 国际科学推理研究进展及其启示
• 立足基础，聚焦物理学科核心素养
• 基于物理核心素养的学校考试试卷命制的操作流程
• 探究静摩擦力大小实验装置的改进
• 光电门实验误差分析与对策
• 探究平面镜成像特点实验的改进
• 带延时降落伞的二级分离水火箭的制作与发射
• 五版本初中物理教材中《光的反射》的比较分析与教学启示
• 例谈在“悟物穷理”中增强高中物理学习的可感受性
• 苏科版教材传统文化素材及教学价值挖掘
• 念好初中物理教学的“三本经”
• 基于学生核心素养达成的物理概念教学
• “滑轮”教学的三种结构：单元的视角
• 基于认知建模理论的“浮力—深度”观念教学实践研究
• 融入STEM教育理念的初中物理课程设计
• 显化科学方法视域下的物理概念构建的教学研究
• 基于情境类型学的中英高考物理试题的分析与比较
• 以“功”为例谈指向物理观念建构的概念教学
• 关于累积法测量结果中有效数字的保留问题
• 例说高考试题对落实物理核心素养的教学导向
• 关于磁场中靠墙导体棒倾倒时其“平均感应电动势”的探讨
• 基于思维训练的高中物理习题教学研究