算盘珠子

不拨不动

• 枉误缪错
• 枉说
• 枉谤
• 枉谬
• 枉费
• 枉费功
• 枉费功夫
• 枉费口舌
• 枉费唇舌
• 枉费工
• 枉费心
• 枉费心力
• 枉费心思
• 枉费心机
• 枉费心神
• 枉费心肠
• 枉费心计
• 枉费精力的举动
• 枉费精神
• 枉费芯
• 枉费芯（心）
• 枉费钱财的人
• 枉贼
• 枉车
• 枉辔学步
• pride²
• pride¹
• priding
• shacking
• shackle
• shackled
• shackler
• shacklers
• shackle²
• shackle¹
• shackling
• shacks
• shack up
• shack²
• shack¹
• shade
• shaded
• shadeful
• shadelessness
• shadelessnesses
• shader
• shaders
• shades
• shade²
• shade¹
• 在计算教学中培养学生的思维品质
• 顺错思措
• 把握教学契机，助学生积累数学活动经验
• 用数形结合法巧解“牛吃草”问题
• 聚焦“让学”，促发思维向深处漫溯
• 让学生在课堂中“动起来”
• 用好电子白板，为课堂教学助力
• 如何在农村教学中引导学生自主学习
• 精心设计练习活化解题思维
• 抓住数学本质提升概括能力
• 直觉思维：催生学生的创新能力
• 学生自主学习能力的培养
• 例谈如何培养低年级学生读图能力
• 教会学生审题方法，培养数学解题思维
• 例谈对学生推理能力的培养
• 借力数学实验，提升数学核心素养
• 基于儿童数学视角下的空间观念的培养
• 课堂应随学习而变
• 如何帮助学生积累数学基本活动经验
• 提炼核心问题促进数学思考
• 精选学习素材，增强对比感知
• 呈现学生思维过程，有效建构解题策略
• 在数学语言转换中深化概念的理解
• 谈自主菜单的课堂练习模式
• 对一道选择题的思考