箭在弦上（上膛的子弹）——一触即发

比喻形势严重，稍一触动就会爆发。

箭在弦上（上膛的子弹）——一触即发

比喻形势严重，稍一触动就会爆发。

• 高山上的深洞
• 高山上的石磴
• 高山上的祠庙
• 高山上的道路
• 高山上的雪莲
• 高山上的青松
• 高山与深渊
• 高山之顶
• 高山仰之
• 高山仰止
• 高山仰止 景行行止
• 高山再高也有顶，长河再长也有源
• 高山出俊鸟
• 高山出猛虎，梧桐落凤凰
• 高山和平地
• 高山和江海
• 高山大河
• 高山头上点灯——来明的
• 高山头种辣椒——红到顶了
• 高山密林
• 高山峻岭
• 高山打鼓——响（想）得不低
• 高山打鼓——鸣声在外
• 高山打鼓——鸣（名）声在外
• 高山摔茶壶——就剩下一个嘴儿
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• 巧妙引导 让学生能言善道
• 多元化教学方式，提升初中作文教学质量
• 写话教学 巧妙而简约
• 作文巧出彩，更上一层楼
• 因文采而精彩，为精彩而喝彩
• 抛砖引玉：语文教师必备“本领”
• 让阅读与写作“互惠双赢”
• 构建“求真课堂”背景下的作文教学
• 坚守儿童立场的下水文
• 妙用原生态习作调动小学生写作的积极性
• 小学语文写作教学新方向
• 初中语文作文有效教学研究
• 把握情感脉搏?紧扣文本解读
• 词块教学法促进高一学生英语写作的研究
• 思维导图在高中语文教学中的应用
• 刍议新课改背景下初中语文作文教学的思考与实践
• 教师视角下小学生家庭教育模式的建立方法
• 寻觅写作的源头活水
• 小学语文作文教学中的生本教育分析
• 课改背景下任务驱动型教学方式在高中语文教学中的运用
• 用心引领课堂，无痕培养语感
• 把握汉字特点，绽放识字教学魅力
• 高中语文阅读课堂的教学实践探讨
• 传统文化在小学语文课堂教学中的有效渗透
• 借助信息技术构建小学音乐高效课堂