米汤洗头——糊涂到顶

喻糊涂到了极点。
也作：米汤淋头——糊涂到顶

• 利物浦
• 利率
• 利玛窦
• 利琴邱
• 利用
• 利用一切可以利用的机会为非作歹
• 利用他人之间的矛盾而使自己毫不费力地获利
• 利用他人短处缺点，构罪陷害
• 利用其矛盾，离间其亲密关系
• 利用凸凹方式连接突出的部分
• 利用别人
• 利用别人之间的矛盾从中轻易得到好处
• 利用别人之间的矛盾轻易地从中取利
• 利用别人去害人
• 利用别人的名望地位
• 利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索要财物
• 利用别人财物做人情而毫不吝惜
• 利用力学原理组成的各种装置
• 利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益
• 利用厚生
• 利用和凭借醉酒的气势行事
• 利用外资
• 利用女色设套
• 利用好形势或好经验
• 利用对方弱点强使答应自己的要求
• rumer
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• rummage
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• rummagers
• rummage/rummage about
• rummages
• rummage sale
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• rummaging
• rummest
• 和孩子们一起阅读
• 在游戏中发展幼儿自主能力的实践策略
• 抓特点，促自我教育能力的提高
• 依托小课题促进大发展
• 利用OM综合实践活动，拓展物理课堂空间
• “目中有人”的教师才是真正的教师
• 步步深入螺旋上升
• “方寸之间”撑起学生有意义的探究
• 以生为本提升科学教学效率
• 先学后研后教
• 提高问题解决能力的有效策略
• 新课程理念下的小学数学作业设计策略
• 运用比较法提升学生诗词鉴赏能力
• 课外阅读与综合实践活动结合的三大策略
• 综合实践活动中自主科学探究的意义及策略
• 浅论初中英语教学中的英语剧模式
• 对比练习让学生灵活学习数学
• “四自四导”研学模式构建高效数学课堂
• 一次教学诊断后的思考
• 思接千里悄然动容
• 关注审题能力提高教学效率
• 研学后教背景下高年级学生课前拓展性阅读的开展
• 让预习后的数学课堂焕发光彩
• 如何“烹调”“麦当劳”式的数学课堂
• 智慧理答精彩课堂