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姓。另见355页fán。

• 胸有成略
• 胸有成竹
• 胸有成算
• 胸有抱负而暂时未施展的人
• 胸有玄机
• 胸有甲兵
• 胸有竹
• 胸有谋略，善于用兵
• 胸有鳞甲
• 胸条子
• 胸椎
• 胸次
• 胸次丘壑
• 胸满
• 胸的两侧
• 胸的正中央
• 胸窝里挂门板
• 胸窝里栽牡丹
• 胸章
• 胸罗二酉
• 胸罗八万兵
• 胸罗锦绣
• 胸罩
• 胸胆
• 胸背
• blindness
• blindnesses
• blind obedience
• blinds
• blind spot
• blind spots
• blindtest
• blind test
• blindtrial
• blind trial
• blindworm
• blind²
• blind³
• blind¹
• blink
• blinked
• blinker
• blinkered
• blinkering
• blinkers
• blinks
• blink²
• blink¹
• blip
• blipped
• 以学生为中心，探讨中学英语课堂教学
• 高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
• 初高中英语衔接阅读能力的培养
• 浅谈初中数学探究性课堂教学模式
• 初中化学新课导入有效性策略研究
• 刍议如何提高初中英语课堂教学的有效性
• 小学高段数学解决问题教学的实践策略
• 浅谈提高小学语文课堂教学质效的方法
• 小学班主任班级管理的创新与实践研究
• 用爱心与耐心引航班主任工作
• 做个“用心”的班主任
• 小学数学几何画板的教与学
• 小学英语课堂会话教学初探
• 小学英语课堂教学中多元思维能力的培养
• 体验式学习方法在小学数学教学中的应用
• 小学数学思想方法教学实践研究
• 小学低年级语文情境教学法初探
• 阅读古诗文与提高小学生习作水平的关系初探
• 小学思想品德教育“共情”的运用分析
• 试论小学英语教学生活化的内涵及策略
• 浅谈小学田径体能训练理论与实践科学化探索
• 小学语文教育中学生核心素养的培养
• STEAM教育背景下学生解决问题能力的培养
• 遵循规律，分层发展
• 小学生感觉统合能力训练的研究