缅〔緬〕miǎn

1 遥远。如：缅怀。2 缅甸的简称。

• 讥笑指摘
• 讥笑指斥
• 讥笑的样子
• 讥笑诋毁
• 讥笑调侃
• 讥笑谩骂
• 讥笑责备
• 讥笑贪食的人
• 讥笑轻侮
• 讥笑辱骂
• 讥笑鄙视
• 讥笑非议
• 讥绳
• 讥而不征
• 讥视
• 讥言
• 讥訾
• 讥讪
• 讥议
• 讥议和谗谤
• 讥议指摘
• 讥议毁谤
• 讥讽
• 讥讽为政者不识贤才
• 讥讽人见识浅陋
• divergingly
• diverless
• diverse
• diversely
• diverseness
• diversenesses
• diversifiabilities
• diversifiability
• diversifiable
• diversification
• diversifications
• diversified
• diversifier
• diversifiers
• diversifies
• fall/be head-over-heels (in love)
• fall/be head-over-heels in love
• fall-behind
• fall behind
• fall behind sb/sth
• fall behind with sth
• fall/decrease/go down in value
• fall-down
• fall down
• fall/drop
• 基于ACTS数据分析的教学改进
• 小学音乐课堂的戏曲教学初探
• 浅谈数学思维的形式与价值
• 分层赋能，育人为本
• 看云端风采，解教学难题
• 小学体育教学中落实立德树人的思考
• 数学文化促进小学数学教师专业素养提升
• 兴趣激发能力发展
• 信息技术在小学数学教学中的应用探究
• 团体心理辅导在高中人际关系的应用探究
• 析读赏读，创新教育
• 珠海市金湾区教科培中心进行教学调研视导工作
• 课题促发展，研究伴成长
• 第五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛广东省代表队再创佳绩
• 初中音乐课堂教学师生互动策略探析
• 初中体育教学中培养学生足球兴趣的策略探析
• 探究高中文言文人物传记思辨性阅读教学策略
• 论“新诗与读者为邻”的审美生命力
• 初中英语听说课导入的艺术
• 以读促写，小学语文教学中阅读能力的培养初探
• 传统礼仪规范“君子‘九容’”融入中学生礼仪教育实践路径
• 浅谈“儿童绘本”在小学美术教学中的应用
• 自然拼读法下小学英语绘本阅读教学研究
• 走进诗境，欣赏诗文美境
• 核心素养视角下小学低年段古诗词“入情化境”教学策略探究