红花得有绿叶扶hóng huā děi yǒu lǜyè fú

见“牡丹虽好，也要绿叶扶持”。

• 电脑贼
• 电脑运动会
• 电脑配餐
• 电脑酒吧
• 电脑音乐
• 电脑饰物
• 电脑黑客
• 电脚
• 电至
• 电致伸缩
• 电舌
• 电舒
• 电船
• 电色
• 电花闪眼
• 电茧族
• 电荒
• 电荷
• 电荷守恒定律
• 电荷耦合器件
• 电虹
• 电行
• 电衙门
• 电表
• 电裂长空
• shoal
• shoaled
• shoaler
• shoalest
• shoaling
• shoalness
• shoals
• shock
• shockabilities
• shockability
• shockable
• shockableness
• shock absorber
• shock-absorber
• shock absorbers
• shocked
• shockedly
• shockedness
• shockednesses
• shocked/shocking
• shockest
• shocking
• shockingly
• shockingness
• shockingnesses
• 小学数学知识生活化教学研究
• 试论大学生安全教育与高校辅导员管理工作的融合
• 充分激发学生数学思维，实现高质量教学
• 农村中小学校文化建设的思考与探索
• 经历认知过程 积累数学活动经验
• 《图形中的规律》教学设计
• 浅谈教学中的作业设计
• 浅谈学生能力在小学阶段的培养及教育举措
• 小学英语阅读教学的探索与尝试
• 利用乡土资源提高学生的政治认同感
• 赏识教育之我见
• 如何在小学数学教学中渗透留守儿童心理健康教育
• 浅析小学体验式作文教学
• 趣味识字教学在小学低年级语文教学中的应用
• 信息技术教学的几点体会
• 浅谈游戏教学在低段数学教学中的运用策略
• 浅谈农村资源在幼儿美术教育活动中的运用
• 关于小学低年级识字与阅读教学结合的思考
• 关于高中化学教学方法的创新分析
• 智能慧学
• 走进生活，构建高效小学数学教学课堂
• 多媒体教学背景下小学英语写作教学提升策略
• 自主学习中倾听能力的培养
• 试论如何提升初中《信息技术》教学有效性
• 初中生物教学的创新导入方式