与其喊破嗓子，不如做出样子

意谓与其空讲大道理，不如做出表率给人看。

与其喊破嗓子，不如做出样子

意谓与其空讲大道理，不如做出表率给人看。

• 神态安祥的样子
• 神态容貌
• 神态庄重严肃
• 神态悠闲，内心平静
• 神态温和
• 神态自如
• 神态自得
• 神态自若
• 神态表情
• 神态镇定自然
• 神怆
• 神怒人弃
• 神怒人怨
• 神怒人痛
• 神怒天诛
• 神怒民怨
• 神怒鬼怨
• 神怕敬，鬼怕送
• 神思
• 神思不定或神志不清
• 神思专注
• 神思凝滞的样子
• 神思恍惚
• 神思恍惚散乱
• 神思迷糊错乱
• be better
• be beyond dispute
• be beyond repair
• be beyond sb's control
• be big
• be-big-on
• be bleeding
• be blessed with
• be blue with cold
• be bogged down / get bogged down
• be booked up/fully booked
• bebop
• bebopper
• beboppers
• be-bopper's
• bebops
• be born
• be born dead
• be bothered
• be bound to/be sure to/be certain to
• be brave enough to do sth
• be breathing down sb's neck
• be brewing
• be brief
• be/bring bad luck
• 外国文学整本书阅读的思与行
• 聚焦小说要素　探寻分析路径
• 论比较阅读方法在小说阅读中的运用
• 初中语文情感教育谈略
• 积极构建有效的名著阅读课
• 语文思维能力培养策略分析
• 高中语文教育如何渗透传统文化
• 试论提高古诗词教学效率的方法
• 如何有效开展语文实践活动
• 论“导学案”在初中语文课堂中的高效运用
• 深度学习在高中语文有效课堂中的应用
• 初中名著阅读教学指导的负面清单
• 小学语文看图写话教学中的问题及对策
• 有效利用电视节目提高学生的语文核心素养
• 论传统文化在阅读教学中的渗透策略
• 在语文教学中渗透传统文化的方法
• 论语文教学对学生思维能力培养的作用
• 在阅读教学中培养学生的批判性思维能力
• 例析语文教研活动的有效性
• 如何构建高效的初中语文课堂
• 高中语文阅读课堂的教学实践分析
• 例谈如何开展有效的语文实践活动
• 谈新课改形势下的文言文教学
• 论初中语文教学思路与方法的创新实践
• 改革语文课堂教学创设学生乐学情境