线状频谱

见 “离散频谱”。

• 知微知彰
• 知微知章
• 知德
• 知心
• 知心可腹
• 知心合心，爱情一心
• 知心姐姐
• 知心换面
• 知心朋友
• 知心朋友最了解自己
• 知心朋友的悄悄话——句句真言（句句实话）
• 知心着意
• 知心知意
• 知心腹
• 知心话
• 知心话儿
• 知怜
• 知性
• 知性同乐
• 知恕具
• 知恩不报恩，枉为世上人
• 知恩不报非君子
• 知恩不报非君子，万古千秋作骂名
• 知恩不报，禽兽不如
• 知恩不报，非为人也
• be preoccupied
• be prepared
• be prepared to do sth
• be present
• be pressed/pushed for time
• be priced at
• be privy to
• be prohibited/not be permitted
• be pulling sb's leg
• be pulling the strings
• be pumped
• be pumped (up)
• be pumped up
• be punished
• be pushed for time
• be pushed/moved/put back
• be pushing 40/50 etc
• be pushing up daisies
• be putting it on
• bequeath
• bequeathable
• bequeathals
• bequeathed
• bequeather
• bequeathers
• 语文课上的“捕鸟”
• 幼儿园传统文化传承中对家庭和社会资源的应用
• 初中古诗文默写失分缘由分析
• 新高考形势下的高中历史课堂教学策略
• 浅谈家园共育策略对幼儿教育发展的作用
• 关于大班主题活动中幼儿同理心的发展
• 例谈“书本变剧本”项目式学习
• 当前幼儿绘本阅读教育存在的问题及其改进策略
• 作文批改：教师批改和学生自改
• 试论构建初中语文阅读教学中的少教多学模式
• 浅析提高初中音乐课堂教学效果的策略
• 高中数学单元之间知识衔接的探讨
• 初中英语教学中提升学生写作能力的策略
• 初中物理浮力计算方法解析
• 新课改下高中作文“有序化”教学策略
• 初中物理教学中教学手段的选用
• 小学语文随课微写作的实践思考
• 浅谈引导学生自主识记英语词汇
• 立体激活 自主建构
• 略谈小学语文作文教学现状及改进策略
• 小组合作学习在农村初中英语教学中的运用
• 读写结合美丽相约
• 渗透生命教育 提高学生素养
• 初中英语“以写促学”教学模式的研究
• 教与学双管齐下，让作文之花绽放