绕不开扣儿

本指解不开捆着的疙瘩。比喻人想不通、弄不明白。

• 质要
• 质觳
• 质言
• 质言好义
• 质誓
• 质讯
• 质讷
• 质论
• 质证
• 质词
• 质诘
• 质诚
• 质询
• 质询会
• 质询诘问
• 质谨
• 质谱仪
• 质象
• 质貌
• 质责
• 质贷
• 质资品性
• 质身
• 质辩
• 质重
• fonding
• fondish
• fondle
• fondled
• fondler
• fondlers
• fondles
• fondling
• fondlingly
• fondly
• fondness
• fond of
• fond-of
• fonds
• font
• fontful
• fonts
• food
• food bank
• food banks
• food chain
• food chains
• food coupon
• food coupons
• food-cycle
• 从“半偏法”实验系统误差谈定性分析和定量计算
• 由一道习题引发的关于“功”教学的分析与思考
• 基于“物理模型”在“电磁感应”教学中的建构探讨
• 教育戏剧在高中物理教学中运用的实践探索
• 这个速度变化可以忽略吗？
• 由一道初三复习课证明题引发的思考
• 数形结合在2017年高考物理压轴题（全国一卷）中的应用
• 尝试用特殊求极值的方法进行自编物理题
• 高中学生学习伏安法测电源电动势和内电阻的困难
• 对程序性知识的理解
• 初中物理教学中学生科学思维的培养
• 从学生基础出发，提高学生课堂参与度
• 巧用思维导图 设计实验方案
• 浙江新高考方案的现状分析及制度完善的建议
• 2017年高考物理全国Ⅰ卷第23题的分析与教学建议
• 利用三倍模型巧解一类折返运动问题
• 用DIS探究液体表面张力的实验设计
• 利用多媒体技术判断单摆做简谐运动
• 欧姆表偶然误差分析
• 伯努利原理教学中的趣味实验
• 探究激光束下的环形光
• 关注学生体验，优化高中物理教学模式
• 高中物理电场及静力问题解题的思路与方法
• 运用图片、视频呈现物理原始问题应用于教学
• 立足素养培育 体验建构过程