给好脸子看

指对人亲切和善。
也作“给好颜色”。

• 祥瑞的征兆
• 祥瑞的烟气
• 祥瑞的象征
• 祥瑞的风
• 祥瑞降临的象征
• 祥眚
• 祥祐
• 祥祯正祥
• 祥福
• 祥禾
• 祥穟
• 祥符
• 祥英
• 祥車
• 祥车
• 祥轮
• 祥辉
• 祥金
• 祥霙
• 祥霙琼玉
• 祥霭盈庭
• 祥风
• 祥风时雨
• 祥鱼跃舟
• 祥鸾
• untactically
• untagged
• untailed
• untainting
• untakeable
• untalkative
• untalked
• untalking
• untallied
• untallowed
• untaloned
• untamed
• untamedly
• untamedness
• untamely
• untamenesses
• untamer
• untamest
• untangible
• untangle
• untangled
• untangles
• untangling
• untape
• untapered
• 凸显猜想在小学数学课堂中的价值
• 点燃思维“火把” 快乐学习数学
• 抓实四个环节 提高口算技能
• 利用判断题提升学生数学能力的实践与思考
• 优化练习设计 演绎精彩课堂
• 当现实照进课堂
• 我得意的几次“导入”之笔
• 小学高年级数学课中 如何开展有效的师生互动
• 利用学生资源 构建活力课堂
• 尊重学习主体，让课堂灵动起来
• 从计算中来 回计算中去
• 合情类比推理 促进知识迁移
• 寻找知识生长点，呈现课堂精彩
• 巧用课堂资源 提升教学实效
• 联系生活积累 实现学习突破
• 互动学习——生本课堂的应然追求
• 营造自由天空 实现有效学习
• “分数的初步认识”教学案例与评析
• 发挥题组功能 培养方程意识
• 小学数学教学要“缘定三生”
• 让操作实践激活思维
• 放手，让学生的思维自由飞翔
• 引领有效活动 激发探索激情
• 巧设问题情境 演绎精彩课堂
• 磨课：寻找更适合学生理解的教与学