继父jìfù

称母亲的后夫（用于背称）。

• 困兽犹斗
• 困兽犹斗困兽思斗
• 困剧
• 困勉
• 困勉下学
• 困匮
• 困卧牛衣
• 困厄
• 困厄不断出现
• 困厄不顺利
• 困厄危急
• 困厄孤苦
• 困厄抑制
• 困厄的境地
• 困厄的样子
• 困厄窘迫
• 困吝
• 困在垓心
• 困坂
• 困坷
• 困境
• 困境识朋友，烈火辨真金
• 困处
• 困头
• 困娘头讲娘好，困爸头讲爸好
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• divinization, divinisation
• divis
• divisibilities
• 本科工程教育：聚焦学生解决复杂工程问题能力的培养
• 我们需要什么样的通识教育
• 对我国工程教育专业认证十年的回顾与反思之一：我们应该坚持和强化什么
• 以文学的方式教文学
• “现代汉语”课程适当增加方言例证教学探索
• 基于“慕课”平台的生命科学类通识课程的教学变革
• 如何做好课程教学设计
• 美国研究生教育的学位类型特征及其形成
• 循数管理循证决策
• 基于学习者视角的MOOC教学评价与改进
• 地球系统科学国家级虚拟仿真实验教学中心建设
• 植入“复杂工程问题"的教学体系改革探索
• 地方综合性大学专业建设的思考与创新探索
• 清华大学首届语言学博士论坛举办
• 美国创新创业教育体系的建设与实施
• 整体工程观视野下的工程师和工程教育改革
• 整合式创新：多元法治人才分类培养的实践与探索
• 本科生科研能力培养之探索
• “互联网+”背景下师范大学教师信息化教学能力现状调查
• 论大学英语词族教学的三个层面
• 同济大学“高等数学”SPOC开发与应用探索
• 方法论视野下的计算思维
• 美国大学课程的教学实施
• 新制度经济学视角下的第三方教育评估制度环境研究
• 大学课堂对慕课的利用：关于SPOC的探讨