绳子牵羊羔

让它往哪里走，它跟着往哪里走

• 他人宗族
• 他人家属
• 他人家族
• 他人导向
• 他人年龄
• 他人幼子
• 他人弓莫挽，他人马休骑
• 他人情意
• 他人所剩余的一点利益
• 他人所教的学生
• 他人指教或来信
• 他人文字
• 他人有心，予忖度之
• 他人母亲
• 他人演奏
• 他人父亲
• 他人父母
• 他人生辰干支
• 他人疾病
• 他人的事迹
• 他人的只言片语
• 他人的妻妾
• 他人给予的恩惠
• 他人翰墨
• 他人著作
• planner
• planners
• planners'
• planning
• plan of action/game plan
• plan (on sth/on doing sth)
• plans
• plan sth out
• plant
• plant a bomb/explosives etc
• plantain
• plantains
• plantation
• plantationlike
• plantations
• planted
• plantless
• plantlike
• plant-like
• plantling
• plan to do sth
• plants
• plant²
• plant¹
• plan²
• 优化活动形式 提升口语水平
• 点亮一日幸运 培养积极心态
• 改变学习方式 提升学习效率
• 是谁悄悄“偷”走孩子的心
• “小书虫”修炼
• 非纸笔评价：朝向教学改进和儿童成长
• 基于人本理念的课堂学习环境优化的三个落脚点
• 小学生课业负担现状的调查
• 在情理相融中走向家校共育
• 对伴有语言障碍的随班就读生进行语言训练的策略
• 将“问题”转化成“课题”的思考维度
• 给我一个班，我也心满意足
• 多歇一歇嗓子
• “木匠皇帝”与“锄头校长”
• 课堂评价评什么
• 放眼未来 着手细节
• 打造深度学习的小学信息技术课堂
• 基于童心视角 把握学科特点
• 低年级节奏教学的“守”与“放”
• 融美育于小学音乐古典诗词作品的教学中
• 体育课堂教学中“错误”资源的有效利用
• 变乏为趣 化难为易
• 指向教学目标四维达成的科学教学活动设计
• “摩擦力”的概念诠释及教学甄选
• 例谈小学英语语法教学的有效策略