编插语

见“多式综合语”。

• 到职
• 到自己应到的位置
• 到西头就不灵了
• 到规定时间开始工作或学习等
• 到规定的时间结束
• 到访
• 到货电话
• 到较远的地方游览
• 到较远距离游玩的人
• 到达
• 到达任所任职
• 到达家中
• 到达家门
• 到达或遍及每家每户
• 到达的先后次序
• 到达的地方
• 到达终点
• 到达远方
• 到过一天的地方，可以说上一辈子； 住了一辈子的地方，连一句话也说不上
• 到这个地方
• 到这里来
• 到这里的意图
• 到远地游览
• 到远处寻找人才，结果错失了当面的贤人
• 到远处徒步旅游
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• central processor
• central processors
• central reservation
• centrals
• 感受语文课堂教学语言的魅力
• 浅谈对话教学中语文教师的话语艺术
• 关于优化语文课堂教学的思考
• 浅谈新课标下的语文校本课开发及教学
• 语文综合性学习初探
• 语文高考题瑕疵拾零
• 分类——掌握成语的一条有效途径
• 谈谈仿写句式题的应试方法
• 破解诗歌鉴赏题五招
• 思理为妙　贵在意新
• 新材料作文的审题立意
• 高考作文临考前突击复习方法略谈
• 回眸０７　备考０８
• 初中语文单元整体教学的系列课型初探
• 促进思维力提升的初中语文学习活动设计与实施（下）
• 名著阅读专题研究课的简约与深度
• 从“童年的我”到“成年的我”的成长
• 利用网络优势将时评的作用发挥极致
• 文本 生活 生命
• 身在樊笼 心向世界
• 学历案：高中语文课堂教学转型的有效载体
• 学思并用：指向核心素养的语文课堂设计例析
• “中国古代神话博客网页制作及宣传”项目式学习
• “活动探究”的三个特征
• “站队”见“点染” “铺叙”写“慢词”