缘订三生

意为夫妻的姻缘永世长存。

• 山峦环绕
• 山峦盘曲高耸
• 山峦美称
• 山峦连绵起伏的好风水
• 山峦重叠
• 山峦重叠起伏
• 山峦重叠，河水环绕曲折
• 山峰
• 山峰、建筑物等直立
• 山峰、建筑物等陡然矗立在地面上
• 山峰、建筑物等高高地直立
• 山峰和山谷
• 山峰多的地方人勤劳
• 山峰多的地方没有直路
• 山峰奇挺
• 山峰沟壑连绵不断
• 山峰的美称
• 山峰的顶端
• 山峰秀丽陡峭
• 山峰等凸起
• 山峰耸直而尖锐
• 山峰苍翠陡峻
• 山峰高峻
• 山峰高耸
• 山峰，山顶
• well-warranted
• well-washed
• well-watched
• well-weighed
• well-windowed
• well-wired
• well wisher
• wellwisher
• well-wisher
• well-wishers
• well-wishings
• well-witnessed
• well-wooded
• well-worded
• well worn
• well-woven
• well-written
• well-yoked
• well²
• well³
• well¹
• well⁴
• well⁵
• welsh
• welshed
• 问题导学 层层剥茧
• 初中数学“互联网+”导学单的实效性研究
• 有序·有趣·有效
• 以写促学，初探初中古诗词教学的求解之道
• 浅谈“互联网+”背景下的美术教学变革
• “分式单元起始课”教学设计与思考
• 乡村教师的精彩绽放
• “专题教学”的形式与共生点
• 在阅读教学中渗透写作思维训练
• 品悟语言，实现文本意义的建构
• 卓然独立 越而胜己
• 教育的价值就是满足学生的需要
• 观于象 言于志 思无邪
• 注重问题导向 构建高效课堂
• 以学生为主体的初中英语写作教学实践与思考
• 聚焦·类比·重组
• “一元二次方程”教学设计及反思
• 语文姓“语” 阅读贵“读”
• 《紫藤萝瀑布》教学设计及反思
• 《雁门太守行》教学设计
• 积累·感悟·运用
• 摆渡无垠诗海抵达经验彼岸
• 评价教育，除了分数还要看什么
• 关于教育与评价的思考
• 成长更在分数外