羊羔跟水牛顶角——败得惨

指遭受极大的失败。

羊羔跟水牛顶角——败得惨

指遭受极大的失败。

• 用不胜任的人来凑足数额
• 用不能相比的人或事物来比方
• 用不良事物本身的矛盾来克制不良事物
• 用不节，财何以丰；民不苏，国何以安
• 用不长
• 用世
• 用丝、棉等编织物品
• 用丝线捻成的弦
• 用丝线编织的带子
• 用丝编成的绳
• 用两三个手指头夹、捏取物
• 用两手掐住
• 用两股以上的条状物向相反方向转动
• 用严厉的刑罚使人不敢犯罪，从而消灭刑罚
• 用严厉的言语指出别人的错误或罪行
• 用严厉的话斥责
• 用严厉的话责备
• 用为对他人之孙的美称
• 用之
• 用之不尽
• 用之不竭取之不竭
• 用之亡度，则物力必屈
• 用之则为虎，不用则为鼠
• 用乐器演奏的美妙音乐
• 用乐器演奏的音乐
• goodier
• goodies
• goodiest
• goodiness
• good intentions
• good-lookers
• good looking
• good-looking
• goodlooking
• good looks
• good luck/best of luck
• good manners
• good morning
• good morning/afternoon/evening
• good mornings
• good natured
• good-natured
• good-naturedly
• good-naturedness
• good-naturednesses
• goodness
• goodnesses
• good night
• goodnight/night
• good point
• 高中英语词汇教学的方法和策略
• 基于农村英语教学实践的反思
• 初中英语教学中的文化因素导入
• 浅析初中英语词汇教学中的文化迁移
• 中学英语语法教学探析
• 由英语阅读要点筛选谈精读方式的运用
• 暗示教学法在高中英语教学中的运用
• 高中英语有效课堂模式构建设想
• 初中英语口语教学中存在的问题及策略
• 高中英语读写教学整合的思考与尝试
• 浅谈“目标导学,知识归类”教学法在初中英语教学中的运用
• 用支架理论指导英语写作教学
• 浅议文化因素在初中英语教学中的运用
• 高中英语阅读教学中课堂问题的优化设置
• 初中英语教学随笔
• 新模式英语课堂导入方法例谈
• 破常规跨越式定位视障英语教学
• 高中英语教学之口语交际教学法的应用探究
• 浅析影响高中英语教师自主选择教学方法的因素
• 高中英语课程设计技巧刍议
• 高中英语阅读教学的方法及改进对策研究
• 初中英语课堂教师提问对学生口语输出的影响研究
• 言语听辨轨迹理论模型在初中英语听力教学中的应用研究
• 试析初中英语教学课堂导入的原则和方法
• 初中英语情感化教学模式的实践探索