羊群里的骆驼——就显你个儿大

喻逞能。

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• 高三化学个性化作业思维导图教学案例及分析
• 从教材“一般”到课堂“不一般”的研究
• 从核心素养培养角度看初中化学课堂教学的逻辑起点
• 基于有意义的“教学对话”实现初中化学课堂转型
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