美巴滋滋měi ba zī zī

同〔美不滋滋〕。如：心里～的。

• 螫乳
• 螫搏
• 螫毒
• 螫蛇在手，壮士断腕
• 螬
• 螬蛴
• 螭
• 螭头
• 螭头官
• 螭盘虎踞
• 螭纽及系纽的丝带
• 螭绶
• 螭虎
• 螭魅
• 螭魅罔两
• 螭魅魍魉
• 螭龍
• 螭龙
• 螭龟
• 螮
• 螯
• 螯戴
• 螯虾
• 螯足
• 螱
• mistrustingly
• mistrustless
• mistrusts
• mistrust²
• mistrust¹
• mistruth
• mistruths
• mist-ruths'
• mists
• mist's
• mist (sth) up/over
• mistuned
• mistunes
• mistuning
• mistutor
• mistutored
• mistutoring
• mistutors
• misty
• mistyped
• mistypes
• mistyping
• mist²
• mist¹
• misunderstand
• 欧美体育社会学研究中的作者、机构及合作特征
• 自相似常数和定量差异及其在体育科学中的应用
• 国外静态行为问卷测量工具的研究进展述评
• 足球运动员自我控制能力的特征
• 冰雪体育旅游消费决策影响因素的质性研究
• 中超和英超足球联赛竞争平衡状况比较
• 嵌入性治理理论下自发性健身团队的发展
• 逆序冲击下竞技体育的困境及其破解之道
• 我国体育观众研究的几点管见
• CI战略下高校品牌建设中体育文化的价值诉求
• 少数民族传统体育生存文化的变迁
• 苗拳与族群认同：中国苗拳象征意义的文化符号学研究
• 正三摇与单摇跳绳技术的生物力学分析
• 运动后心率恢复
• 表面肌电贡献率测试3种姿势仰卧起坐的年龄、性别通用性
• 基于RSR分析的中国大学生男子篮球队比赛能力
• 学生体育学科核心素养培育的基本思路与多元途径
• 健康体质学的逻辑起点
• 欧洲体育教育热点问题与研究进展
• 我国体育硕士专业学位研究生教育的问题与改革
• 体育教师的职业特性及其对体育教师专业化的启示
• 高校公共体育教师的“导学”理念
• 大学羽毛球“慕课+翻转课堂”教学模式的构建与应用
• 《运动生理学》精品课程建设的实践与思考
• 让“体教结合”走向“体教共生”