世卫组织ShìwèiZǔzhī

世界卫生组织的简称。

• 掩人耳目
• 掩伏
• 掩体
• 掩关
• 掩关却轨
• 掩其不备
• 掩其无备
• 掩冉苔联
• 掩冒
• 掩击
• 掩前绝后
• 掩匿
• 掩卷
• 掩卷三叹
• 掩卷太息
• 掩取
• 掩口
• 掩口卢胡
• 掩口嘴
• 掩口盗泉
• 掩口而笑
• 掩口胡卢
• 掩口胡卢而笑
• 掩口葫芦
• 掩后光前
• disastrous
• disastrously
• disastrousness
• disastrousnesses
• disattention
• disbalance
• disband
• disbanded
• disbanding
• disbandment
• disbandments
• disbands
• disbelief
• disbelief's
• disbeliefs
• disbelieve
• disbelieved
• disbeliever
• disbeliever's
• disbelievers
• disbelieves
• disbelieving
• disbelievingly
• disbody
• disbrain
• 在情境教学中培养学生的德性素养
• 浅谈核心素养在小学科学实验教学中的渗透策略
• 小学科学课程综合化实施背景下的教材重组初探
• 折纸活动在数学课堂的运用
• 情境教学在数学课堂中的运用探究
• 巧用画图策略解决小学数学问题
• 基于数学核心素养的教学创新策略分析
• 数学建模思想在小学数学教学中的应用
• 基于思维导图的小学数学教学探索
• 思维导图在高段数学教学中的探索与应用
• 小学数学课前预习习惯的养成探讨
• 培养小学生数学语言的表达能力的实践研究
• 试论新课标下数学教学方法的创新及对策
• 替换策略解决数学问题探析
• 浅谈数学思想之逆向思维
• 关于对《真分数和假分数》教学的前思后想
• 多趣味，方出彩
• 探究如何挖掘学生潜力提高复习效率
• “演”“展”“理”
• 基于信息化视野下小学数学教学模式探究
• 浅谈小学生计算能力的培养
• 新媒体时代数学阅读兴趣的培养策略分析
• 小学信息技术与数学课程整合的策略研究
• 浅论如何培养小学生数学阅读能力
• 新课程背景下小学数学开放式教学探究