翻小话

指背地里说别人的闲言碎语。

• 口头通知
• 口如悬河
• 口如扃，言有恒； 口如注，言无据
• 口如扃，言有恒；口如注，言无据
• 口如扃， 言有恒； 口如注， 言无据。
• 口如蜜，腹有剑
• 口子
• 口子大小总要缝
• 口子紧
• 口孽
• 口实
• 口宣
• 口小
• 口小的鼎
• 口尖
• 口尚乳
• 口尚乳臭
• 口岸
• 口岸舟渚
• 口巴巴
• 口干
• 口干唇敝
• 口干唇燥
• 口干舌敝
• 口干舌焦
• they'll
• the young
• the youth
• they're
• they say/people say
• they've
• the zodiac
• the …factor
• thick
• thick and fast
• thicken
• thickened
• thickeners
• thicken/get thicker
• thickening
• thickens
• thicker
• thickest
• thicket
• thickets
• thickly
• thickness
• thicknessed
• thicknesser
• thicknesses
• 中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践
• 农村初中语文古诗文默写问题及对策探究
• 儿童文学在小学语文教育中的重要作用
• 初中语文实施文学启蒙教育的有效对策
• 关于人物形象的《红楼梦》整本书阅读教学思考
• 浅谈初中语文课外阅读教学策略
• 对小学语文课外阅读兴趣的培养
• 漫谈水浒
• 授之以渔，切实提高学生的阅读能力
• 朝读夕诵：江村
• 课外阅读的秘密
• 关于“读杰作”的几点思考
• 用优秀作品回答时代教育课题
• 叙事如酿酒，回味悠长是王道
• 新课改形势下语文教学的思考
• 只留下一个“暖暖”　一切便都留下了
• 浅谈《劝学》中的比喻论证
• 《小狗包弟》教学反思
• 小学低年级美术与语文课程融合创新浅谈
• 去除功利　激发兴趣
• 语文模块活动 在课前三分钟中的设计和体现
• 从两篇教师下水作文来看作文素材的个性化使用
• 高中语文课堂教学效率提高路径
• 建立办实事解实忧长效机制 激发一线员工在企业发展中的新活力
• 真心真意教“真语文”