翻经子

〈流〉四川重庆指爱挑拨是非的人。

• 留心观看
• 留心记住
• 留心，在意
• 留志
• 留念
• 留念，怀念
• 留思
• 留恋
• 留恋不止
• 留恋不舍
• 留恋乡土，不愿迁到他处
• 留恋乡土，不轻易迁往外地
• 留恋君王的恩宠
• 留恋妻室，贪图安逸
• 留恋官位
• 留恋官位，贪图权势
• 留恋徘徊的样子
• 留恋忘反
• 留恋忘返
• 留恋或珍惜时光
• 留恋故土、故旧
• 留恋旧物
• 留恋本土
• 留恋爵禄
• 留恋而不愿放弃或不愿离去
• pre-easters
• preeconomic
• preeconomical
• preeconomically
• preedit
• preedited
• defencedocument
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• defender/guardian
• defenderism
• defender's
• defenders
• defending
• defendress
• 浅析摄影课堂小组教学法运用
• 浅谈未成年学生“习得性无助感”的归因、预防与矫正
• 论科学导入的策略
• 中小学将专设民族团结教育课等
• 转变“非常家长” 开启双向互动
• 教育能否再透明一些
• 浅谈小学道德与法治中的情感教育
• 渔阳？渔阳！
• 课前预习——新教材教学高效课堂的重要一环
• 浅谈“赏识”在教育学生中的作用
• 话语
• 通过“支架”引导智障学生学会“察言观色”
• 论“方法论”在教育研究中的价值
• 学生自制实验器材之我见
• 办让家长满意的学校
• 建构“5P”的模式引领学生深研细读《三国演义》
• 怎样办好人民满意的学校
• 养成习惯 从“零”开始
• 什么样的学校才能让家长满意
• 情境教学法在小学道德与法治课的运用
• 谈如何办好人民满意的教育
• 疫后，要补上危难教育这一课
• 素质教育须大力推进　基础教育要均衡发展
• 积极情绪情感促进幼儿持续发展
• 课程改革期待高效教学