老串

〈隐〉旧时北方地区江湖诸行指老师。

• 肺怀
• 肺气肿
• 肺泡
• 肺活量
• 肺火
• 肺炎
• 肺病
• 肺痨
• 肺癌
• 肺石
• 肺石风清
• 肺祭
• 肺经
• 肺结核
• 肺肝
• 肺肝相照
• 肺肝相示
• 肺肠
• 肺肺
• 肺脏
• 肺腑
• 肺腑之言
• 肺腑之言，请恕直言
• 肺腑之谈
• 肺腑交
• let him/her/them (do sth)
• let-in
• let in on
• let-in-on
• let-it-all-hang-out
• let it pass
• let me
• let me explain
• let me rephrase that
• let off
• let-on
• let on
• let on (about sth) (to sb)
• let-oneself-go
• let out
• let out a scream/shriek
• let-rip
• lets'
• let's
• lets
• let sb down
• let sb go
• let sb have
• let sb in
• let sb in/into
• 中学生涯教育的价值导向与路径探索
• 让真实体验回归物理实验教学常态
• 由情入境,由境入学
• 大概念视域的高中生物教材情境素材的深度利用
• 创客背景下通用技术学具的设计与教学应用
• 充分利用课程资源提高教学效果
• 初中物理趣味性教学策略探究
• 由光的反射教学设计引起的思考
• 优化小组合作学习提高初中物理教学的有效性
• 核心素养视野下的高中生物教学设计
• 问题为中心的高中物理教学策略探讨
• 核心素养背景下物理作业布置策略与实施
• 基于物理课堂的深度教学
• 也谈初中物理创设课堂教学情境的策略
• 超失重概念教学问题及策略
• 重塑题材渗透方法提升素养
• 由“新冠肺炎疫情”谈高中物理教学素材的选择与应用
• 以核心素养为导向的探究性实验教学实施策略
• 深度学习初中生化学实验探究的关键
• 摄像在物理实验教学中的运用
• 浅谈物理课堂中的实验教学
• 解决实验中的问题实现化学知识的深度学习
• 基于科学本质教育的物理科学史教学
• 基于思维进阶的“电表示数变化”问题链专题教学设计
• 对标找差 规范解答