老军

〈隐〉东北地区犯罪团伙指军人。

• 建构
• 建树
• 建树功绩
• 建档
• 建楼观
• 建櫜
• 建武之治
• 建水县
• 建点
• 建牙
• 建牙吹角
• 建瓯音系
• 建瓴
• 建瓴之势
• 建瓴高屋
• 建白
• 建祭祀的坛场
• 建立
• 建立事业
• 建立制度
• 建立功业
• 建立功业以传后世
• 建立功业，光耀门庭
• 建立功业，声名远扬
• 建立功业，奉行道义
• pectorals
• peculation
• peculiar
• peculiarism
• peculiarities
• peculiarity
• peculiarly
• peculiars
• peculiar-to
• peculiar to
• pecuniary
• ped
• pedagogic
• pedagogical
• pedal
• pedaled
• pedaling
• pedalled
• pedaller, pedaler
• pedalling
• pedals
• pedal²
• pedal¹
• pedantic
• pedantically
• 创意情境化活动在中学英语文学教学中的应用
• 巧用词汇表，提升高三英语词汇教学效果的实践探索
• 基于初中英语课外阅读小组构建的教师指导策略研究
• 初中英语实践课的设计思路与案例分析
• 基于教材语境设计教学，实现语言训练与思维发展的共进
• 发展核心素养的小学英语自我评价设计
• 例谈基于思维能力培养的小学英语阅读教学
• 基于学生思维和语言发展的故事教学策略
• 优化阅读设问，提升语言思维
• 利用角色体验式阅读任务促进学生思维品质的提升
• “中小学课堂教学思维品质培养案例分析”专题
• 如切如磋 如琢如磨
• 指向读写整合的中学英语课堂教学
• 立足课堂观察，提升写作素养
• 英语阅读课课堂观察：维度与案例
• 英语读写课堂观察与反思：学生思维发展的视角
• 面向活动形式的课堂观察：聚焦读写
• 心理词库和二语词汇习得模型
• 基于主题，联系生活，整体设计
• 深入调研，以学定教
• 深入研读教材，把握教学实质，提升教学立意
• “Have a Great Weekend”主题单元教学设计案例解析
• 借助主题单元教学设计研究促小学英语教师专业素养的提升
• 做个勇于创新的开拓者
• 2017年热点反思和2018年发展趋势大家谈