老和尚念经敲木鱼——老一套

指令人乏味的老办法、老章程。

• 勇猛的军士
• 勇猛的军队
• 勇猛的劲头儿
• 勇猛的将士
• 勇猛的将领
• 勇猛的样子
• 勇猛的气势
• 勇猛的气概
• 勇猛的统帅
• 勇猛的骑兵
• 勇猛直前
• 勇猛矫健
• 勇猛矫捷
• 勇猛精进
• 勇猛精锐
• 勇猛精锐的军队
• 勇猛而富有活力
• 勇猛而擅长作战
• 勇猛而有气力
• 勇猛超群
• 勇猛躁动必招致怨恨
• 勇猛过人
• 勇猛过人的胆量
• 勇猛进军
• 勇猛雄壮
• follower
• followers
• following
• followings
• following's
• following²
• following³
• following¹
• follow in sb's footsteps
• follow on
• follows
• follow sb around
• follow sb's example
• follow sth through
• follow sth up
• follow sth up with sth
• follow sth ↔ through
• follow sth ↔ up
• follow suit
• follow-suit
• follow suit/follow sb's lead
• follows-up
• follow the crowd/go along with the crowd
• follow the crowd/go (along) with the crowd
• follow the crowd/go with the crowd
• 刍议小学语文课堂有效渗透核心素养教学的策略
• 小学低年级英语自然拼读教学中的问题和对策
• 提高小学语文读写教学的实效
• 层递式教学模式在初中语文作文教学中的应用探析
• 小学英语课堂引进多媒体的利弊
• 融合足球有效促进培智学校儿童体适能的实践研究
• 浅谈小学语文课堂提问的有效性
• 在小学班主任工作中渗透心理健康教育探析
• 核心素养背景下的高中德育工作研究
• 初中英语教学前置任务的有效性探究
• 农村小学英语体验式教学策略探究
• 沟通艺术在初中班主任管理工作中的应用策略
• 生活中积累素材
• 浅谈在高中数学教学中渗透 数学文化的意义及途径
• 角色互换，立德树人
• 提高小学语文课堂教学效率的策略研究
• 小学语文课内外阅读有效衔接的教学策略
• 初中班主任德育转化学困生的有效策略探析
• 为“少年的你”撑好法律保护伞
• 浅谈小学低年段班级管理策略
• 感恩教育，知行合一
• 思想品德教育的“小课堂”与“大课堂”
• 核心素养下小学《道德与法治》翻转课堂的构建
• 优秀传统文化与校园文化融合的探索
• 教书先教人，求学先求真