老晃儿

〈隐〉北京流氓团伙指老流氓。

• 少白头骑个粉白驴——毛对色也对
• 少的话语
• 少相
• 少礼
• 少私寡欲
• 少竹
• 少管
• 少管咸（闲）事
• 少管闲事
• 少约束，放荡不羁
• 少纵则逝
• 少纵即逝
• 少而分散
• 少而好学
• 少而好学，如日出之阳
• 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明
• 少而精
• 少而零碎
• 少胥
• 少腹
• 少色
• 少艾
• 少蓬
• 少要闯，老才享
• 少见
• monothetically
• monotone
• monotoned
• monotonely
• monotones
• monotonicity
• monotonies
• monotoning
• monotonist
• monotonous
• monotonously
• monotonousness
• monotonousnesses
• monotony
• monotower
• monotrochal
• monotrophic
• mono-unsaturated
• monoxenous
• monozygosity
• monozygotic
• monsoon
• monsoonal
• monsoonish
• monsoons
• 基于发展学生化学学科核心素养的教学设计
• 思维导图在《化学与生活》模块中的实践探索
• 高中必修化学“离子方程式”教学：现状、策略与案例分析
• 浅析基础有机合成路线设计的几点策略
• 基于“跳板”原则的建模教学在有机合成中的应用
• 模型认知在有机推断问题解决中的应用
• 2016年美国国家化学周活动介绍
• 钠与水反应实验的创新设计
• 白磷在水中燃烧实验的再改进
• 基于STEAM理念的焰色反应实验改进
• 创新教学设计彰显实验效能
• 铁与氯气反应途径及产物的探究
• 钠与硫酸铜溶液反应产物的实验研究
• 澄清石灰水与二氧化碳的作用机理和实验探究
• 芦荟防晒成分的提取及其在芦荟本体中的分布
• 科学核心观念的内涵及其教育价值分析
• 卓越中学化学教师教学能力构成的实证研究
• 农村初中化学课外实验的现状与对策
• “微课”与初中化学教学的深度融合
• 促进学生化学概念深度学习的教学策略探索
• 化学教师高阶思维教学现状探析
• 我国高中科学学科核心素养透视
• 化学核心素养之“模型认知”能力的测评研究
• 基于网络模拟的化学学习工具
• 重视理解过程 发展学生素养