老牛拉磨——慢工出细活

比喻做得慢，然而做得细致，做得好。

老牛拉磨——慢工出细活

比喻做得慢，然而做得细致，做得好。

• 化敌为友
• 化整为零
• 化斋
• 化方万儿
• 化日
• 化日光天
• 化易
• 化期
• 化杖
• 化枭为良
• 化枭为鸠
• 化正
• 化武
• 化民
• 化民成俗
• 化民成俗，其必由学
• 化民易俗
• 化气
• 化气为力
• 化浓的疖子——不攻自破
• 化淳
• 化湿
• 化烫
• 化物
• 化猿化鹤
• varnisher
• varnishers
• varnishes
• varnishing
• varnishy
• varnish²
• varnish¹
• vary
• varying
• varyingly
• varyings
• vascular
• vascularities
• vascularly
• vasculose
• vasculous
• vase
• vasectomies
• vasectomy
• vased
• vaseful
• vaselike
• vaseline
• vases
• vast
• 与学生构建起友谊的桥梁
• 以考育人倭⒌率魅
• 浅谈文言文课堂教学的“四要素”
• 从“人治”与“法治”谈班级文化建设
• 说明文阅读，我代言！
• 中学诗歌的对话教学艺术
• 入芝兰之室，久浸其香
• 见贤思齐焉，见不贤而内自省也
• 再论做一个让学生喜欢的新时代教师
• 如何提高科学课堂教学效率
• 让思维走入深刻，让思想走向清明
• 论语文学科视野下高中生的心理健康教育
• 以2020年高考语文全国卷为例浅析情境化试题设计
• 写好高中生活“三部曲”
• 谈高中生自主阅读文言文的导引
• “温暖节”
• 堆雪人
• 难忘的研学秋游
• 国王的驴耳朵
• 我心中的好老师
• 二十年后回故乡
• 小学语文统编教材中绘本辅助写作教学的策略研究
• 小学道德与法治课生活化教学的探索与实践探究
• 打破心墙 携手同行
• 要改变学生，先要改变自己