老牛拖破车——越拖越重

指情况越拖延越严重。

• 腰（妖）里腰（妖）气
• 腱
• 腱子
• 腱鞘
• 腱鞘炎
• 腳
• 腴
• 腴健
• 腴壤
• 腴沃
• 腴润
• 腴田
• 腴膏不润
• 腴表
• 腴词
• 腴辞
• 腴辞弗剪，颇累文骨
• 腶
• 腶脩
• 腷腷膊膊
• 腸
• 腹
• 腹下的肥肉
• 腹中书
• 腹中书万卷
• count-coup
• count-down
• countdown
• countdowns
• counted
• counted-in
• countenance
• countenanced
• countenancer
• countenancers
• countenances
• countenance²
• countenance¹
• countenancing
• counter
• counter-accusation
• counteraccusations
• counteract
• counteracted
• counteracter
• counteracters
• counteracting
• counteractingly
• counteraction
• counteractions
• 同学关系糟糕 手机成瘾速到
• 美国加州中小学阅读与数学教育
• “互联网+”时代课堂教学范式研究
• 信息技术整合“三天” 核心素养提升“三点”
• 科学部落格：基于网络的科学探究与分享
• 基于STEM理念重构科学课的“形状与结构”单元
• “愤怒”的棉花糖
• 多彩绘本 快乐童年
• 构筑“一六三”心育模式 促进学生健康成长
• 根植水墨 传承文化 健康成长
• 学校科学管理要重视的几个问题
• 以学科综合课程开发提升教师专业能力
• 让学生参与课程的生成 让课程走进学生的生命
• 教师专业发展的内涵及路径研究
• 构建“源文化”育人体系 促进学生和谐发展
• 社团活动：让每个学生实现不一样的成长
• 引导高中学生主动参与政治课堂的策略
• 5E教学模式在高中生物教学中的应用
• 教育评价中存在的突出问题及对策建议
• 差异化教学设计浅谈
• 满足学生情感需求的英语课堂设计
• 创新作文构思让写作有章有法
• 基于核心素养理念的数学教学情境创设策略分析
• 高中化学实验校本选修课程的设计与实施
• 陕西省汉中市中小学（幼儿园）教师骨干体系建设座谈会召开