老虎戴帽——假装善人

指坏人装扮成好人。

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• “精致练习”促进学生理解数学概念
• 刍议数学教师之学科素养
• 基于现代学习理论的高中数学导学稿设计
• 数学课堂高效教学中的几个误区
• 对数学“微型课”的冷思考
• 如何挖掘高中数学分层教学中“层”的价值
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• 方差中亟待澄清的两个错误观点
• 论数学文化观下素质教育的培养
• 数学教学的“生活化”取向带来的问题及其应对策略
• 落实课改精神　转变学习方式
• 费米问题的启迪
• 及时抓住时机　促成有效合作
• 初一列方程入门教学的思考与建议
• 传承数学文化培养学习信心
• 一道习题结论在反比例函数中的应用
• 设计几何动画在初中教学中的应用
• 反比例函数图象的一个结论及其应用
• 平行四边形的一条性质及其应用
• 基于教学反思的解题教学
• 谈一道期末练习题的解法及推广