老虎的胡子——拔不得

比喻不能触犯。

老虎的胡子——拔不得

比喻不能触犯。

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• 第三届（2020）深圳教育装备博览会
• 小学教育教学管理中人本主义理论的应用分析
• 以全新教育理念为引领，推动小学德育工作高效发展
• 抓好学校德育工作，真正践行“立德树人”
• 小学高年级数学中运用画图策略解决问题的方法研究
• 提升拓展学生思维，培养自主阅读能力
• 浅谈思维导图在小学高年级古诗教学与童诗创作中的运用
• 思维导图在小学数学教与学中的应用研究
• 探究农村中学田径训练“看”“思”“练”教学方法的运用
• 立足文本，深入细读
• 注重体验，激发兴趣
• 有效培养小学生学习科学兴趣初探
• 语文教学有效融合地方文化特色，凸显学生人文素养的形成
• 优化小学课堂情境设计的研究
• 有效转化小学数学学困生的策略探析
• 基于STEM教育理念课程开发举隅
• 浅谈Flash动画在小学语文新课导入部分的应用
• 抓住知识本质，彰显推理能力
• 聆听“花语”，静候“花开”
• 美术核心素养导向下初中生综合能力的培养
• 学有法，导有方，才能事半功倍
• 育人先“育心”，育才先“育德”
• 小学美术教学中有效培养学生合作精神初探
• 初中STEM课程的教学实施策略研究
• 吕文英：守正笃实，久久为功