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老虎跟着狐狸走
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quasi-engaging
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quasi-english
quasi-entertaining
quasi-enthused
quasi-enthusiastic
quasi-enthusiastically
quasi-envious
课堂教学中学生音乐核心素养的培养
初中生道德与法治学科素养培养的实现途径
如何利用多样化办学培养中学生核心素养
利用学校资源开展STEAM教育,提升学生创新能力
提高初中物理计算题解题能力的策略分析
如何在初中体育教学中发展学生的核心素养
浅谈美术教学中学生学习能力培养的策略
基于物理实验教学环节,探究随迁子女的动手实践能力培养
初中数学教学中学生直观想象素养的培养策略
培养农村初中学困生数学学习能力的方法探究
初中数学核心素养的培养途径
浅谈初中学生数学辩证思维能力培养
历史与社会教学中学生空间感知素养的培育
初中历史对学生历史思维的培养研究
论立足道德与法治课堂维度,培养学生核心素养
通过英语报刊提高学生的阅读能力
初中英语核心素养视域下“听、说、读、写”能力的研究
浅析初中生英语写作能力的有效培养
浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语教学中跨文化意识的培养
有效教学视域下初中语文阅读理解能力的优化指导策略
初中生作文互评自改能力培养策略的研究
初中古诗文教学提升学生的核心素养
核心素养下初中生物高效课堂的构建
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更新时间:2026/2/27 14:11:13