老鼠钻进书堆里

咬文嚼字

• 留传下影响
• 留传下来的功业
• 留传下来的基业
• 留传下来的文句
• 留传于世
• 留传以示后人
• 留传后世的福祉
• 留传给后世的部分
• 留传给子孙后代
• 留住
• 留住时光
• 留住时光的方法
• 留住春天
• 留住行云
• 留住，定居
• 留余地
• 留余庆
• 留作永远纪念的东西
• 留侯万户
• 留侯却粒
• 留侯志
• 留侯画策
• 留侯疾
• 留侯隐
• 留做底子的稿本
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• “空中课堂”教学的实践与思考
• 微课在语文教学中的应用探索
• 希沃白板在初中数学课堂教学中的有效应用
• 微课发展过程中新的矛盾及应对策略
• 小学语文识字、写字微课资源开发与实践研究
• 战“疫”下，构建多彩“空中课堂”的实践与研究
• 巧用绘本为线上思政课引一渠来自生活的甘泉
• 基于核心素养，建构语文主题融合课程
• 初中历史课堂求真意识的培养策略
• 浅析小学生计算能力薄弱的原因
• 通过自画像测验学生人格特质的实践研究
• 核心素养视角下的数学思维培养
• 英语小组合作学习方式 存在的问题及应对措施
• 让学生在展示中提升
• 课堂提问的三种方法
• 手机APP在中学音乐课堂中的实践与运用
• 如何在小学综合实践活动中有效开展评价
• 通感体验，贯通学生的音乐学习
• 让课外小实验在物理教学中彰显独特魅力
• 注重创新，培养学生探究能力
• 整合不同课型培养学生的口语交际能力
• 如何培养初中生的生态意识
• 实验在初中化学教学中的作用
• 如何做好初中物理实验教学
• 小学语文主题单元整体教学设计初探