耐着性儿nài zhe xìngr

克制，忍耐。如：跟这种慢性儿打交道，就得～。

• 异路而同归
• 异轨
• 异轸分驰
• 异辙
• 异迹
• 异途
• 异途同归
• 异遇
• 异道
• 异道而驰
• 异邦
• 异部
• 异采
• 异闻
• 异闻传说
• 异香
• 异香异气
• 异香扑鼻
• 弃
• 弃世
• 弃义背理
• 弃之如敝屣
• 弃之度外
• 弃之敝屣
• 弃之无用之物
• earthily
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• earthwards
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• ease
• 打造初中数学优质课堂的有效途径
• 新课改背景下信息技术与高中数学教学整合探究
• 培养建模能力，发展创新思维
• 借助信息技术，培养数学建模能力
• 让数学与生活互动
• 新课改背景下高中数学作业设计的有效性策略分析
• 核心素养下构建小学数学灵动课堂的研究
• 基于核心素养的小学数学计算教学探讨
• 浅谈核心素养视域下小学数学探究性学习的优化
• 基于核心素养的初中数与代数概念课教学探究
• 试论数学学科核心素养下基于自然生长的初中数学课堂教学策略
• 自主发展素养视角下的初中数学作业设计思路探析
• 从数学抽象素养的角度分析人教A版高中数学教材函数概念的抽象
• 核心素养下“抛物线及其标准方程”新授课的教学策略探究
• 构建“学”的课堂
• 优化知识链，构建中考代数复习策略
• 在新课教学中进行数学抽象思维能力培养的研究
• 从知识教学到素养育人
• 小学数学“花样”计算活动的建构
• 基于培养抽象思维的初中数学教学探究
• 信息技术与小学数学课程整合的策略的思考研究
• 谈小学数学对学生独立思考能力的培养策略
• 探究在小学数学教学中培养学生创新意识的策略
• 谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
• 论小学解决问题的教与学