耗子屁股插鸡毛——生来就不是好鸟儿

责骂人本质上就坏，从来就不是什么好东西。

• 姜亮夫
• 姜伯约
• 姜何氏
• 姜何氏（刚合适）
• 姜你军
• 姜后戒
• 姜圣人
• 姜夔
• 姜够本
• 姜太公
• 姜太公使机变——不钓鱼儿只钓贤
• 姜太公在此
• 姜太公在此——百无禁忌
• 姜太公在此——诸神退位
• 姜太公在此，百无禁忌
• 姜太公封神
• 姜太公封神——一言为定
• 姜太公封神——自己没有份
• 姜太公的卦
• 姜太公算卦——好准
• 姜太公说相声——神聊
• 姜太公钓鱼
• 姜太公钓鱼——愿者上钩
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• 姜太公钓鱼，愿者上钩
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• 以“小问题组”驱动引领高三知识点复习
• 固体酒精的制作
• 自主学习档案在初中化学学习中的运用
• 利用高中化学课堂，培养反思性学习能力
• 走出误区，创设真实而有意义的教学情境
• 让“预设”与“生成”齐飞扬
• 让学生会“答”，更要让学生会“问”
• 认知冲突是资源也是策略
• 关于一堂好课的思考与实践
• “线索清晰，结构合理”是化学课堂有效教学的重要保证
• 促进学生主动参与化学课堂的策略研究
• 基于问题的学习PBL在化学专题复习课中的应用
• 更新观念，追求化学教学的有效性
• 让智慧的火花在讨论中飞扬
• 对高三化学一轮复习的哲学思考
• 由一道课后习题引发的教后反思
• 倾心打磨智慧课堂
• 促进“观念建构”的化学教学实践
• “二氧化碳的功与过” 教学设计
• 明线带暗线 环环相扣 一气呵成
• 初三化学运用“有效共识”的教学设计与课堂实践
• 基于促进学生认知发展的教学案例
• 理解课程标准 联系生活实际 实施有效教学
• 提升课外作业有效性 激发学生化学学习兴趣
• 基于“前概念”的高中化学前置作业设计