耿直讨人嫌gěngzhí tǎo rén xián

见“阿谀人人喜，直言个个嫌”。

• 迂结
• 迂绕
• 迂缓
• 迂腐
• 迂腐、不明事理的儒士
• 迂腐古板的读书人
• 迂腐固执
• 迂腐尖刻
• 迂腐庸俗
• 迂腐执拗
• 迂腐执著，不知变通
• 迂腐死板
• 迂腐浅薄
• 迂腐狭窄
• 迂腐的习性脾气
• 迂腐的儒士
• 迂腐的见解
• 迂腐的话
• 迂腐的读书人
• 迂腐而不切实际的言论
• 迂腐而不通世故的样子
• 迂腐腾腾
• 迂腐荒谬
• 迂腐鄙陋
• 迂腐陈旧的话
• misapplies
• misapplying
• misappoint
• misappointed
• misappointing
• misappoints
• misappraisal
• misappraisals
• misappraise
• misappraised
• misappraises
• misappraising
• misappreciate
• misappreciation
• misapprehension
• misapprehensions
• misapprehensively
• misapprehensiveness
• misapprehensivenesses
• misappropriate
• misappropriated
• misappropriates
• misappropriating
• misappropriation
• misappropriations
• 语文教师要做到“三心二意”
• 小学语文教学学生表达能力培养探析
• 注重学习方法引导 培养主动探究能力
• 用课堂评价点亮儿童的生命之旅
• 试析情境化教学在初中语文教学中的有效运用
• 多媒体设施，给语文教学插上一双飞翔的翅膀
• 初中语文古诗词教学中遇到的问题及对策分析
• 在新版课程标准引领下语文课堂静静地革命
• 国学经典诵读对教学的创新体现
• 叶圣陶阅读教学思想对当前语文教学的启示
• 浅谈小学语文教学中高效教学的方法
• 在“理清思路”上做文章，在“体味语言”上下功夫
• 叩开想象之门，激发学生表达的欲望
• 浅谈如何在语文课堂教学中调动学生思维
• 核心素养背景下的高三语文教学策略
• 从语文角度谈农村教学改革
• 立足剧本教戏剧
• 活力课堂，高效教学—初中语文教师的激情艺术
• 人人争做小编剧
• “此时此刻”见“此情此景”，生活是否真的在别处？
• 语文教学要加强课外阅读
• 立德树人
• 探究以就业为导向的中职语文教学
• 结合课堂学习 实现价值引领
• 如何在课堂教学中培养学生的语文兴趣