联宗lián zōng

交织，融合在一起。如：代数与历史怎么能～呢？

• 追问诘难
• 追问责难
• 追队
• 追陪
• 追随
• 追随、模仿他人
• 追随世俗
• 追随之紧
• 追随仰望
• 追随仿效
• 追随众人
• 追随前人的风尚
• 追随参与
• 追随名人先辈之后
• 追随坏人、谋取私利
• 追随客观形势的变化
• 追随左右
• 追随左右，形影不离
• 追随并超越
• 追随恶人的人
• 追随攀登
• 追随效法
• 追随有名望地位的人左右，以使自己成名
• 追随某种风气或潮流
• 追随模仿
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• 新课标下乡村初中音乐教学模式思考
• 论高中语文教学中学生语文思维能力培养策略
• 农村初中语文课堂教学质量评价探究
• 构建初中心理健康教育课程体系的思考与实践
• 小学高年级语文高效课堂构建中遇到的问题和解决途径
• 自主学习理念下的小学数学教学新路向
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• 对小学高年级语文古诗词教学策略的几点思考
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• 优化教学设计是提高初中数学课堂教学效率的必由之路
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