聪明不在于相貌而在于头脑

不能从长相上去判断一个人是否聪明。蒙古族谚语。

• 求益
• 求益反损
• 求真
• 求真务实
• 求知
• 求知不得要领，难见成效
• 求知的愿望很迫切
• 求知若渴
• 求知要循序渐进
• 求神不如求人
• 求神不如求己
• 求神拜佛
• 求神要烧香
• 求神问卜
• 求神问卜的一种巫术
• 求神除灾去秽
• 求神难于上天，犯神易如踏地
• 求福
• 求稳当
• 求童蒙
• 求端讯末
• 求策
• 求签
• 求粉饰于耳目易，求无愧于隐微难
• 求索
• subsmiles
• subsneer
• subsneers
• subsocieties
• subsociety
• subsoil
• subsoiled
• subsoiler
• subsoilers
• subsoiling
• subsoils
• subsolid
• subsolids
• subsolidus
• subsong
• subsort
• subsorted
• subsorter
• subsorters
• subsorting
• subsorts
• subsovereign
• subsovereigns
• subspecialist
• subspecialists
• 巧用工程思维优化探究性教学
• “做思共生”教科学的价值取向与实践策略
• 新编苏教版《科学》教材“生命科学领域”内容编写特点
• 小学科学网络教学策略初探
• 教师要合理设定教学目标
• 《蚕的一生》教学案例分析
• 《月相的变化》教学案例分析
• 浅议“三学三萌”微课程的适切性
• 从校本课程到“三学三萌”微课程
• 课堂上“达成共识”不简单
• 别称错了空气的质量
• 科学教师要理解科学本质
• 新时代小学科学教育的着力点
• 线上课程“教”与“学”的调查分析
• 护理专科生与本科生学习风格现状调查和对比分析
• 师范生课堂教学组织能力提升策略的个案研究
• 国内家庭语言政策与规划研究述评
• 非暴力沟通技术在高职学生人际交往互动中的应用
• 社会刻板印象对大学生中特殊群体的影响
• 高校生涯教育一体化模式的构建与思考
• 短视频APP背景下大学生心理健康教育工作思路和方法
• “互联网+”背景下高职生就业创新能力的培养
• 高校教学管理与学生管理工作结合探索
• 小学劳动与技术教育的策略探究
• 信息技术在初中物理实验教学中的应用研究