肚脐眼里藏书

满腹经纶（文）

• 表示动作的方向
• 表示动作的结果
• 表示动作的趋向
• 表示动作的进行
• 表示动作突然发生
• 表示动作突然而迅速
• 表示动作简便短暂
• 表示动作紧接
• 表示动作继续
• 表示动作频繁
• 表示动物量
• 表示勉强同意的语气
• 表示勉强达到某种程度
• 表示勉强过得去
• 表示十二、一百、五百的量
• 表示十分恳切
• 表示十分愤怒
• 表示十分有把握
• 表示十分确定
• 表示十分肯定
• 表示十分虔诚
• 表示十分高兴
• 表示协定、条约等订立后不久
• 表示厌恶
• 表示原因
• assister
• assisters
• assistful
• assisting
• assistive
• assistors
• assists
• asslike
• assn
• assn.
• assoc.
• assoc
• associate
• associatecompany
• associated
• associatedcompany
• associater
• associates
• associateship
• associateships
• associate with sb
• associate²
• associate¹
• associating
• association
• 让课外阅读滋养学生的精神成长
• 瞄准语用点 催生新视界
• 课堂对话让儿童与数学深度遇见
• 运用思维可视化工具培养计算思维的研究
• 创设教学情境，让数学课堂变得有趣
• “小先生制”伙伴学习教学模式的实践探究
• 加强线段图教学 提高解决应用题能力
• 让“计算思维”的种子在Scratch教学中发芽
• 打开数学之门，让“一节课”不仅仅是“一节课”
• 促进高阶思维发展的习题变式策略探究
• 对问题解决能力测评的思考
• 魅力课堂：通过“三教”培养学生数学关键能力
• 关注“三点”：有效提升学生的学习力
• 修改：小学生语文核心素养的关键能力
• 学生关键能力的培养研究
• 浅谈通感在歌唱教学中的运用
• 道德与法治课程儿童“体验学习”的哲学思考
• 浅议英语课内外教学资源的对点链接
• 发掘教材资源，提升学生英语口语表达能力
• 巧设问题情境，使Story time板块教学走向灵动
• iPad应用下的信息化课堂教学初探
• 任务驱动式问题在语篇整体教学中的运用
• 精心设计，让复习有“兴”
• 直击真疑问，力求真理解
• 学生提问，引之有方