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能大能小
释义
孙悟空的金箍棒
神通广大;能大能小
随便看
认识和感知
认识和抓住有利时机
认识和见解深刻卓越
认识和领悟
认识局势
认识工具
认识并熟悉
认识或学习与实践相结合
认识文字
认识本源
认识清楚
认识片面,主观臆断
认识片面,以偏概全
认识狭窄肤浅
认识的主体
认识的人
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认识积累
认识能力
认识被解释对象
认识论
认识道路
认识错误,加以改正
认负
认账
hook eyne
hookeys
hookier
hookies
hookies'
hookiest
hook in
hooking
hook into sth
hookless
hook-like
hooklike
hook, line, and sinker
hooks
hook's
hook sb up (with sb/sth)
hook sth into sth
hook (sth) up (to sth)
hook sth up (to sth)
hook sth ↔ up
hook up
hook-up
hookup
hook up (to sth)
hook up (with sb)
浅谈情境教学模式在写作教学中的应用
纵横开阖:小学语文对比阅读教学的探索
初中语文教材“提示语”的研究现状
在语文教学中关注童心、童真、童趣
留一块“自己的园地”
浅析中学语文教学中德育的渗透
幼儿园德育教育的重要性及对策研究
初中语文教学中学生道德认知能力培养研究
语文教学中渗透德育教育的研究
小学语文“作文先导式”教学模式应用探究
浅谈生本理念下的高中语文阅读教学
小学生作文指导初探
关于实现小学语文阅读与写作有效整合的策略探讨
初中语文作文生活化教学探究
掬一捧甘甜,细细品味其韵味
小学语文阅读教学方法
初中语文作文教学浅谈
试论小学语文教学应注重学生阅读能力的培养研究
小学语文阅读教学中的读写结合教学模式应用分析
初中语文名著阅读教学的探究与思考
品格提升在小学语文亲子阅读中的渗透探究
核心素养导向下的高中语文课外阅读教学
关于小学语文阅读教学的实践和创新策略分析
基于核心素养导向的小学语文阅读教学分析
源于生活,畅享本真
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更新时间:2025/11/10 23:12:28