墙头上犁地——能有几个来回

墙头不宽。喻没有多少回旋余地或持续不久。

• 20世纪法国雕塑的先驱
• 20世纪物理学研究“第一夫人”
• 20世纪现代化工艺设计的三大巨匠
• 20世纪生物学一项重要成就
• 20世纪的爱迪生
• 20世纪的牛顿
• 20世纪的狄更斯
• 20世纪的见证者
• 20世纪的贝多芬
• 20世纪第一位明星
• 211工程
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• 21世纪新城的缩影
• 220225
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• get-the-air
• get-the-best-of
• get the better of
• get-the-better-of
• get the better of sb
• get the blame/get blamed
• get the bug
• get the hang of
• get the hang of sth
• get-the-hook
• get the impression/feeling/idea
• get-the-jump-on
• get-the-message
• get the message
• get the picture
• get there
• get-there
• get the wrong end of the stick
• get things moving
• get this show on the road
• get-through
• get through
• get through sth
• get through (sth)
• get through sth / get through
• 初中化学实验教学改革与创新初探
• 初中化学开展课外实验现状调查与实践研究
• 关注学科核心素养 优化初中生物教学
• 核心素养视角下初中生物课堂的教学现状与应对策略
• 浅析初中生物教学中学生核心素养的培养
• 农耕文化在校园文化建设中的传承活动研究
• 初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略
• 排球校本课程的实施与思考
• 初中英语和小学英语教学衔接策略分析
• “互联网＋”背景下初中化学教学模式的策略研究
• 阅读教学中如何培养学生的语文核心素养
• 七年级“自学议论引导”数学教学法应用研究
• 初中道德与法治教学中案例的选择呈现及问题设计
• 初中生物教学中情景教学法的组织与实施
• 基于学科素养探索如何在信息化条件下拓展初中历史课堂教学
• 新课程背景下初中物理教学存在的问题及对策
• 新课改下初中物理教学中的实验改进与创新
• 初中数学学生自主学习现状与教学优化
• 初中历史教学中学生核心素养的培养策略
• 初探综合实践活动与学科教学的有效结合
• 在初中英语课堂教学中培养学生核心素养策略研究
• 英语课文背诵对提升学生英语学习能力的作用
• 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养①
• 锤炼情感教育，提升核心素养
• 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养