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脑仁儿
释义
脑仁儿
nǎo rénr
头,脑子。如:我一看统计报表上的数字就~疼。
随便看
早晚得扔
早晚得捞上来
早晚得杀
早晚得栽跟头
早晚是病
早晚有他的好看
早晚朝见
早晚现世
早晚要烧起来
早晚见高低
早晚躲不过去
早晚都去看望问候
早晚都要飞的
早晨
早晨下的雨
早晨与白天
早晨初升的太阳
早晨和傍晚
早晨和晚上
早晨天刚发亮
早晨太阳从东方升起
早晨散步
早晨 早辰
早晨栽下树,到晚要乘凉
早晨栽下树,到晚要乘凉。
nonencapsulated
nonenclosure
nonenclosures
nonendemic
non-endemic
nonending
nonendings
non-endorsement
nonendorsement
nonendorsements
non-endowment
nonendowment
nonendowments
nonenduring
nonenemies
nonenemy
nonenergetic
nonenergetically
nonenergy
nonenforceability
nonenforced
nonenforcedly
nonenforcement
nonenforcing
nonengagement
项目式教学法在初中信息技术教学中的运用
论如何增强高中生物实验教学效果
论互动教学与初中音乐课堂的融合
有效培养高中学生地理实践能力教学思考
关于高中班主任德育工作的认识与实践
美言润心田 良行促实效
群诗教学的有效策略:整合 联结 比较
浅析艺考辅导中素描头像的写生问题
钻进去的力量 飞出来的激情
核心素养在初中科学教学的有效融入
浅谈学案在高中历史教学中的使用
标点里的语言风味
智慧课堂环境下高中地理学习情境的设计与应用
初中地理“以图导学”教学方法
初中道德与法治生活化教学策略分析
浅谈核心素养下农村初中英语阅读教学研究
基于核心素养的初中语文阅读教学研究
初中语文教学中德育渗透的路径研究
趣味实验在初中化学实验教学中的应用研究
基于差异教学的初中物理复习优化策略探究
加强生本课堂应用 构建互动教学氛围
初中英语探究教学法的开展研究
浅谈高中政治课堂教学小组合作应用
基于《课程标准》的生命科学支架教学法探究
以国学经典诵读培养语文学科核心素养
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更新时间:2026/2/24 13:30:14